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    理想与责任

    来源:西乡中心小学     时间:2011/12/21     阅读次数:

    2011 1017 下午四点半,在西乡中心小学演播厅,陈琼校长拿着一张50元的崭新人民币正在采访一位老师:“这是我的私房钱,送给你,接受吗?”

    “接受。”

    接着,陈校长把这张钱揉皱,放在地上踩赃,又问:“现在送给你,还要吗?”

    “要。”

    “为什么?”

    “虽然这张钱又皱又赃,但并不影响它的价值;我接受了钱,也不代表我不被尊重。”受访老师正色地说。

    “对。刚才的事例告诉我们:人生和职业的价值一样,不是因为我们遇到的一个个挫折与失败而贬值,可怕的是我们对自身的放弃让我们的人生和职业失去意义。”陈校长接下去说。

    演播厅里顿时响起了热烈的掌声。一个别开生面的引子拉开了西乡中心小学师德学习序幕。根据学校师德学习系列活动安排,陈琼校长为全校教师作了一场题为《做一名优秀的人民教师》的专题报告。

    “人生在世,以德为先,以德为魂。我们希望籍此学习激发大家对师德的理性思考,提高师德修养,树立一生只为教育一件事来的远大理想,以培养德智体美劳等全面发展的学生为己任,奋发有为,不断超越自己,追求幸福完满的教育人生。”陈校长充满激情地说。带着对教师的理想和责任的思考,陈校长首先从春秋鲁国孔子立就万世师表古希腊三贤苏格拉底、柏拉图和亚里士多德站在古希腊文明之巅谈起,引领大家透过历史烟尘,寻找做优秀教师的密码。

    接着,陈校长从“人生的动力源”、“认同与志向”、“社会大环境”“人生价值观”四个方面举了三个鲜明的案例,阐述了教师如何理解理想,追求理想,引用宋希仁教授总结人生成功的三条经验:第一是理想目标的确定。第二是实现目标的努力。第三是明智切实的方策。这三条之中,最重要的就是理想目标即价值目标的正确选择和确立。     

    最后,陈校长结合生活中的真实事例,谈如何对学生、对同事和上级、对家庭、对自己负责。在《木匠的故事》这个简单而富有哲理的故事结束后,陈校长总结:“师德即师魂,立德即立人,师德不立,空谈优秀。教师如此,人人如此。”

    一个小时的专题报告,老师们专心听着,认真记着,时而报以会心的微笑,时而报以热烈的掌声。一场鲜活生动的报告拉近了彼此的距离,触动了彼此的心弦。




     
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