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    体育《二级蛙跳》教学设计

    来源:西乡中心小学     时间:2013/4/25     阅读次数:
                      西乡中心小学首届卓越课堂教学大赛优秀奖课例

    《二级蛙跳》教案

    学校:宝安区西乡中心小学  4年级 跳跃单元第2课 人数: 男 36  25  教师:宋洪军    时间20130409

    学习目标

    1.     能说出二级蛙跳的动作要领,知道重难点和练习方法。

    2.     80%的学生能够在老师的指导下完成二级蛙跳的动作。

    3.     培养学生克服困难的意志品质。

    场地器材

    体操垫16个、篮球8个、跳绳16个、呼啦圈32、个录音机一台、小黑板一块、羽毛球

    重点难点

    两臂和双腿同时协调均衡用力。

    落地、滚动、挺宽协调配合。

    教学流程

    预热身心-----游戏挺宽练习----- --导入与新技术学习---- -应用与创新----素质练习(课课练)

    课的结构

    时间

    次数

    教学内容

    教 法

    学 法

    组织与队形

    预热身心6-10分钟

    2分钟

    3-4分钟

    2-4分钟

       

    1

    1

    1.课堂常规

    1)体委整队、报告人数、师生问好。

    2)教师宣布内容

    2.热身/准备活动(音乐)

    3.专项活动

    1)站立头上传球

    2)站立胯下传球

    师生问好。

    教师宣布上课

    利用音乐和舞蹈动作进入课堂

    指导学生和老师跟着音乐一起做热身和准备活动。教师提示动作

    教师讲解活动规则

    队长整队。

    报告人数。

    学生听教师讲解

    学生在教师的引导和带领下在音乐的伴奏下随老师身心同动,认真做。

    学生认真完成传球运动

    组织:成四列横队

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    组织:成四列横队

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    导入与新技术学习5-8分钟

    6分钟

    3-5

    4.小青蛙学本领

    导入本节课主题(二级蛙跳)

    1.教师利用谜语导入本节课主要内容(身穿绿衣裳,田间捉害虫,唱歌呱呱叫)

    2.老师讲解青蛙是怎样跳跃的

    3.根据学生动作老师讲解并示范正确的蛙跳

    4.知识扩展本节课主要内容(二级蛙跳)讲解重难点

    老师巡视、指导发现动作好的同学,请同学示范

    在学生动作的基础上,进行正确的动作讲解示范(强调重点、难点)巡视指导。

    1.学生认真听老师讲,并主动举手猜谜语

    2.学生模仿青蛙跳,并出来示范

    3.学生认真观摩老师动作,并做练习

    4.学生根据老师讲解重难点展开练习

    在老师的指导下学生认真学习

    学生认真观察老师讲解重难点、反复练习

    组织:成四列横队

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    应用与创新8-12

    分钟

    10分钟

    5.游戏:青蛙捉害虫

    1.老师利用青蛙捉害虫的故事来开展游戏,并讲解游戏方法和规则。

    比一比哪个青蛙捉害虫厉害。

    老师利用语言和场地器材来调动学生的积极性。

    2.集中讲解本节课的学习情况

    1.学生在游戏中边玩边练习二级蛙跳,积极参与到游戏当中。

    2.学生认真听讲本节课知识,做自我总结。

    组织:成四列横队

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    素质练习8-10分钟

    10分钟

    1

    6.课课练

    分组轮换素质练习

    (1)       跳绳

    (2)       仰卧起坐

    (3)       背起

    (4)       立卧撑跳起

    教师组织学生进行分组练习

    1.     素质练习大pk

    2.     讲评

    团结协作,争取好成绩,遵守规则,注意安全。

    组织:成四列横队

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    放松与总结6-8分钟

    1.放松

    2.小结本课

    1)归纳评价。

    2)宣布下课。

    3)收拾器材

    1.创设情境,教师与学生在音乐伴奏下,做放松练习。

    2.放松动作学生充分发挥想象力,自主放松。

    1.     教师进行小结:

    (1)       教师总结评价

    (2)       学生自评、互评、小组评相结合。

    要求动作柔和、舒展、大方。身心放松,身临其境,身心得到充分放松。

    组织:成四列横队

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    易犯错误预防纠正

    1.双腿分开与肩同宽,双膝弯曲,手臂上摆,身体协调用力。

    2.落地时后脚跟先这地,缓冲、滚动过度、双臂上摆、腾空、挺宽、落地,动作连贯协调。

    预计心率曲线

       

    预计练习密度

    40%~50%

    安全隐患

    1.     衣服口袋不要放硬物,如钥匙、眼睛等(课前提示)。

    2.     场地平整,不易过硬,没有尖锐物体,如小石子钉子等(课前检查)。

    3.     每个环节提出不同安全要求

     

    学与教的课后反思

    1、  本节课由于准备比较仓促,加上天气下雨原因,临时改场地。调动学生过多,场地所限学生练习时存在安全隐患。

    2、  课程设计部分,准备活动应该围成同心圆,跟着音乐学生一起动起来。

    3、  学生课程比较投入,由于调动队形用去一些时间,导致时间上安排有些紧张。

    4、  课课练部分没有完全按照老师的设想去进行,总之本节课全店很多。课后好好反思,在重新设计。

     




     
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