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    英语科组开展单元整体教学和攀登英语绘本故事表演研讨活动

    来源:西乡中心小学     时间:2017/3/17     阅读次数:
     

      在校领导的大力支持下,为了更好的落实教学实效,结合单元整体教学的课堂理念,英语科组的教学教研活动开展的如火如荼。201737日,西湾小学英语科组继续组织开展单元整体教学的研究活动。杨水旺校长以及吴秀凤科组长带领全体英语教师积极参与了交流学习
      
    本次教研活动分为两部分:杨校长和英语科组全体成员一起观摩了青年教师—宋志民执教的深圳牛津版教材五年级下册“Module1 Unit 3 In the futureperiod 3)”教学课例,宋老师为学生创设丰富有趣的教学情境,通过观看采访视频的形式使同学们进入学习的语境,一环接一环地提升学生的英语思维。在进行语言操练的同时,联系生活实际,让同学们意识到通过努力学习,自己的未来生活才会更加精彩。本堂课氛围良好,学生展现出了浓烈的英语学习兴趣。

        一二年级口语十分钟的展示活动,内容是攀登英语绘本故事表演。、二年级的4位英语老师将英语绘本活灵活现地表演出来,寓教于乐,表演形式幽默风趣,表演内容生动真实,得到英语老师们的一致好评。大家都认为这样的绘本表演在小学低段教学过程中,不仅会激发学生对英语学习的兴趣,还能够充分发挥学生的想象力和创造力,从而培养小学生的语言素养和综合能力。

       随后,科组长吴秀凤对宋老师的课例进行了全面的点评。她充分肯定了西湾小学英语老师们在单元整体教学课堂改革工作中的努力和成果,细致分析了宋老师在课堂教学中关注情景教学,切实做到词不离句,句不离篇;能够开展有效的小组合作,以练促进巩固,提高了学生评价、交流、讨论等学习能力。校长杨水旺对西湾小学英语科组开展的单元整体教学和攀登英语的教研活动给予充分肯定并对当前小学课堂课改趋势和教学方法进行了阐释,杨校长鼓励学校教师大胆探索实践,提炼经验,深入推进小学英语课堂改革。

      希望在未来的英语课堂教学中,西湾小学英语教研团队能为大家呈现更多精彩,掀开教学改革创新的新篇章。 

    (文:宋志民;图:曹玩蝶)






     
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